Cán bộ, đảng viên là nhân tố trọng yếu quyết định đến chất lượng, hiệu quả hoạt động của Đảng, bộ máy Nhà nước và cả hệ thống chính trị, do đó tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức công vụ, tinh thần trách nhiệm cho cán bộ, đảng viên có vai trò quan trọng, góp phần nâng cao nhận thức và thống nhất ý chí, hành động trong toàn Đảng bộ nhằm thực hiện thắng lợi chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nhiệm vụ chính trị của từng cơ quan, đơn vị, nghị quyết của tổ chức cơ sở đảng.
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh “Tổ chức gốc rễ của Đảng là chi bộ. Chi bộ do chi ủy lãnh đạo; các đảng viên chịu sự lãnh đạo của chi ủy”. Khi nói về vai trò của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, Người đã nhiều lần khẳng định: “Đảng phải quan tâm đến giáo dục tư tưởng và lãnh đạo quá trình tư tưởng trong Đảng và trong xã hội”; đồng thời nhấn mạnh: “Giáo dục tư tưởng và lãnh đạo tư tưởng là việc quan trọng nhất của Đảng. Phải kiên quyết chống cái thói xem nhẹ tư tưởng”, “Mục đích của chính đảng là nâng cao tư tưởng và trình độ chính trị của đảng viên và cán bộ, làm cho đảng viên và cán bộ theo đúng quan điểm và lập trường vô sản”.
Hội nghị sơ kết giữa nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội chi bộ cơ quan UBKT Tỉnh ủy nhiệm kỳ 2020 – 2025
Trên cơ sở nền tảng tư tưởng Hồ Chí Minh, Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng đã xác định: giáo dục chính trị, tư tưởng là một trong những khâu quan trọng của Đảng ta, thông qua giáo dục chính trị, tư tưởng để xây dựng những con người, những tập thể tha thiết gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý chí vươn lên, tinh thần kiên cường, dũng cảm, nâng cao bản lĩnh chính trị cho cán bộ, đảng viên, xây dựng tổ chức cơ sở đảng vững mạnh.
Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI, XII) cũng chỉ rõ: Đảng ta đang đối diện với những thách thức, diễn biến hết sức phức tạp, bên cạnh đa số những cán bộ, đảng viên tiên phong, gương mẫu được Nhân dân tin tưởng, đã xuất hiện một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện như: phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cơ hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy viện, vô nguyên tắc… Tình trạng suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện ngày càng tinh vi. Sự sa sút ý chí, phai nhạt lý tưởng, thờ ơ về chính trị, thói vô cảm, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, xa hoa, xa rời quần chúng… những biểu hiện này đã làm giảm nghiêm trọng lòng tin của Nhân dân đối với Đảng.
Trước các vấn đề đặt ra nêu trên, những năm qua, cấp ủy và chính quyền các cấp đã có nhiều giải pháp, tuy nhiên vẫn chưa được triệt để, ở đâu đó trong các tổ chức đảng, vẫn len lỏi hạn chế mà Nghị quyết Trung ương 4 đã chỉ ra. Trên cơ sở cụ thể hóa nội dung Nghị quyết của Trung ương, nhằm khắc phục những tồn tại, yếu kém trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức công vụ, tinh thần trách nhiệm cán bộ, đảng viên trong toàn Đảng bộ, ngày 14 tháng 4 năm 2016, Đảng ủy Các cơ quan tỉnh ban hành Nghị quyết số 03-NQ/ĐU, trong đó xác định công tác giáo dục chính trị tư tưởng là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của toàn Đảng, của cả hệ thống chính trị; cán bộ, đảng viên là nhân tố quan trọng có ý nghĩa quyết định chất lượng hiệu quả hoạt động của Đảng bộ.
Nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng là “đi trước mở đường”, thời gian qua, Chi ủy chi bộ cơ quan Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy luôn quan tâm đổi mới hình thức, nâng cao chất lượng, hiệu quả các nhiệm vụ của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cho đội ngũ cán bộ, đảng viên; tăng cường sự thống nhất về tư tưởng, sự đồng thuận trong nội bộ, ngăn chặn sự suy thoái về chính trị, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ và đảng viên.
Cấp ủy, tập thể lãnh đạo cơ quan nêu cao tinh thần đoàn kết, nhất trí trong đơn vị, phát huy tinh thần gương mẫu, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, đồng thời quan tâm công tác giáo dục, định hướng ý thức trách nhiệm nên đã tạo được sự thống nhất trong tư tưởng của cán bộ, đảng viên. Thông qua công tác giáo dục giúp cán bộ, đảng viên tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng nói chung và của chi bộ nói riêng, từ đó nêu cao tinh thần trách nhiệm, gắn bó với công việc, nỗ lực phấn đấu hoàn thành mọi nhiệm vụ; nói, viết và làm theo Điều lệ Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Cùng với đó, trong quá trình thực thi công vụ, bản thân mỗi cán bộ, đảng viên luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, tự ý thức về vị trí, vai trò và nhiệm vụ của mình, tuân thủ quy tắc, đạo đức nghề nghiệp; cách ứng xử của cán bộ, công chức đối với đồng chí, đồng nghiệp, giữa cấp trên và cấp dưới, mối quan hệ với Nhân dân, thực hiện tốt nghĩa vụ nơi cư trú.
Bên cạnh kết quả đã đạt được, công tác giáo dục chính trị, tư tưởng của chi bộ thời gian qua chưa thực sự đổi mới, đa dạng về phương pháp và hình thức; còn có đảng viên chưa thực sự gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ. Để tiếp tục triển khai có hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao đạo đức công vụ, góp phần xây dựng chi bộ trong sạch, vững mạnh, thời gian tới, Chi bộ cơ quan Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy tập trung thực hiện một số giải pháp sau:
Một là, tiếp tục triển khai có hiệu quả nội dung Nghị quyết số 21-NQ/TW, ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương (khóa XIII) về tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong giai đoạn mới. Tăng cường công tác quản lý, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cán bộ, đảng viên cả về chính trị, tư tưởng, đạo đức. Gắn đổi mới công tác giáo dục chính trị, tư tưởng với việc thực hiện Kết luận số 01-KL/TW, ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị (khóa XIII) tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Trong đó, trọng tâm là thực hiện nêu gương của cán bộ, đảng viên và tập trung ngăn chặn, đẩy lùi các biểu hiện suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, các biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực.
Hai là, đổi mới hình thức tuyên truyền, giáo dục đạo đức công vụ cho cán bộ, đảng viên, trước hết là đổi mới cách tiếp cận nội dung cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh và những định hướng trong chủ trương, đường lối của Đảng sát với điều kiện thực tiễn, nhiệm vụ chính trị của chi bộ, cơ quan; ứng dụng công nghệ để cập nhật thông tin, phổ biến đến cán bộ, đảng viên. Kịp thời định hướng tư tưởng, phản ảnh đầy đủ, chính xác những vấn đề bức xúc liên quan đến công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị mà cán bộ, đảng viên, quần chúng và dư luận xã hội đang quan tâm. Tích cực đổi mới nội dung, phương thức giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên. Thông qua sinh hoạt chi bộ đưa nội dung giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống vào nghị quyết và cụ thể hóa thành nội dung sinh hoạt chuyên đề trong chi bộ. Tăng cường kiểm tra, giám sát đối với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, rèn luyện đạo đức công vụ của cán bộ, đảng viên.
Ba là, đổi mới phương pháp làm việc, cải cách chế độ công vụ, mở rộng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực thi nhiệm vụ. Xây dựng cơ chế, chính sách đãi ngộ, khen thưởng kịp thời, xứng đáng đối với cán bộ, đảng viên tận tụy, trách nhiệm trong công việc hoàn thành tốt nhiệm vụ. Lấy kết quả hoạt động thực thi công vụ làm cơ sở đánh giá năng lực, phẩm chất, kết hợp với trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, bố trí, sắp xếp công việc, giao nhiệm vụ phù hợp với sở trường, năng lực của cán bộ, đảng viên. Tiếp tục đổi mới, hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ của từng phòng chuyên môn, từng cá nhân trong thực hiện nhiệm vụ.
Bốn là, thường xuyên giáo dục và nêu cao tinh thần tự tu dưỡng đạo đức công vụ của cán bộ, công chức. Phát huy tính tiên phong, gương mẫu trong thực thi công vụ; thông qua học tập, rèn luyện và thực tiễn thực thi công vụ để tự bồi dưỡng, tự rèn luyện, khuyến khích tính năng động, sáng tạo trong hoạt động công vụ, tăng cường xây dựng và nêu gương “người tốt, việc tốt” để nhân rộng trong chi bộ, cơ quan./.
Vi Thị Diệu
Cơ quan Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy
